PaedDr. Ľuboslava Porubovičová, PhD. , riaditeľka SŠCPP, špeciálny pedagóg.
Odborná prax:
2017 – doteraz: riaditeľka Súkromného centra špeciálnopedagogického poradenstva, Poltár
1996 – 2017: riaditeľka ZŠ pre žiakov so SP internátna, Lučenec,
1995 – 1996: zástupkyňa riaditeľa ZŠ pre žiakov so SP internátna, Lučenec
1991 – 1995: učiteľka ZŠ pre žiakov so SP internátna Lučenec
Odborná činnosť:
- 2013 – doteraz: odborná pedagogická činnosť na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave: zabezpečenie prednášok, skúšok, zápočtov v rámci CŽV, posudzovanie záverečných prác v rámci študijného programu: Pedagogika jednotlivcov s narušenou komunikačnou schopnosťou.
- odborná činnosť: od 1. 9. 2007 do 30. 6. 2013 v rámci práce riaditeľky školy a C ŠPP vykonávanie činnosti odborného zamestnanca – školského logopéda v Centre špeciálno-pedagogického poradenstva pri ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím internátnej Lučenec.
_______________________________________________________________________________________
PhDr. Anna Melicherčíková, zástupkyňa riaditeľky, špeciálny pedagóg SŠCPP Poltár.
V našom SŠCPP pre deti a žiakov s PAS alebo ďalšími PVP pracujem na pozícii samostatný špeciálny pedagóg – odborný zamestnanec s 1. atestáciou, kde uplatňujem svoje 33 ročné odborné skúsenosti s prácou s deťmi.
Od ukončenia Strednej pedagogickej školy v Lučenci som pracovala ako učiteľka v MŠ, neskôr po ukončení vysokoškolského štúdia v odbore Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici som pracovala ako učiteľka na I. stupni ZŠ. Už tam som sa stretla s deťmi, ktoré boli špecifické svojím správaním, komunikáciou a záujmami, kvôli čomu mali ťažkosti zvládať nároky vzdelávania a zapadnúť do kolektívu rovesníkov. Vyžadovali si individuálny prístup vo výchove aj vo vzdelávaní. Rozširujúcim štúdiom špeciálnej pedagogiky pre učiteľov v odbore Učiteľstvo pre špeciálne školy v špecializácii –pedagogika mentálne postihnutých na Univerzite Komenského v Bratislave, a prehlbovaním znalostí o prejavoch detí s ťažkosťami s pozornosťou, správaním a učením som získala bohaté skúsenosti nie len s prácou s deťmi so špecifickými vývinovými poruchami učenia a s ADHD, ale aj s ďalšími zdravotnými znevýhodneniami, predovšetkým s deťmi s mentálnym postihnutím a s poruchou autistického spektra.
Od roku 2009 som pracovala ako špeciálny pedagóg v Súkromnom centre ŠPP v Poltári, kde som sa venovala prioritne deťom so zdravotným znevýhodnením, predovšetkým deťom s autizmom alebo inými pervazívnymi vývinovými poruchami.
Po transformácii školských poradenských zariadení som od januára 2023 súčasťou tímu SŠCPP v Poltári. Špecializujem sa na diagnostiku nerovnomerného vývinu u detí raného veku, na diagnostiku PAS u detí a adolescentov a diagnostiku špecifických vývinových učenia u žiakov s poruchou autistického spektra. Poskytujem poradenstvo v oblasti výchovy a vzdelávania detí a žiakov s PAS pre učiteľov aj rodičov a terapeutickú starostlivosť zameranú na stimuláciu čiastkových kognitívnych schopností a rozvoj sociálnych a komunikačných zručností.
Odborná prax:
- 2023- špeciálny pedagóg, zástupkyňa riaditeľky- Súkromné špecializované centrum pre deti s PAS a PVP
- 2008- 2022 špeciálny pedagóg- Súkromné centrum ŠPP Poltár, neskôr Lučenec
- 2006- 2007 špeciálny pedagóg- ZŠ s MŠ Kalinovo
- 1999- 2006 učiteľka ZŠ I. stupeň- Základná škola Poltár, ZŠ s MŠ Kalinovo
- 1987- 1998 učiteľka MŠ- Materské školy v okrese Poltár
Vzdelanie:
- 2018
atestačná skúška- práca s názvom Rozvíjanie kľúčových kompetencií u detí s Aspergerovým syndrómom v poradenskej činnosti (pomocou kompenzačných mechanizmov), KU Ružomberok - 2017
rigorózna skúška s obhajobou rigoróznej práce – Úloha špeciálneho pedagóga v poradenskej činnosti vo vzťahu k edukácii žiakov s Aspergerovým syndrómom, dosiahnutie titulu PhDr., UK Bratislava, - 2011- 2014
funkčné vzdelávanie - 2010
doplňujúce vzdelávanie VŠ pracovníkov v oblasti autizmu, DSS prof. Karola Matulaya pre deti a dospelých, Bratislava - 2005-2007
ukončené rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky pre učiteľov v odbore Učiteľstvo pre špeciálne školy v špecializácii –pedagogika mentálne postihnutých, UK Bratislava - 1998- 2003
ukončené VŠ štúdium, UMB Banská Bystrica, odbor učiteľstvo pre prvý stupeň základnej školy - 1982 – 1986
ukončenie stredoškolského vzdelávania, Stredná pedagogická škola Lučenec, učiteľka MŠ
Certifikáty a osvedčenia:
2020
- Osvedčenie o absolvovaní odborného seminára- Ako rozpoznať autizmus- batoľatá, predškoláci a osoby s poruchami intelektu, CVI, Žilina
- Osvedčenie- Intenzívny kurz práce s terapeutickými kartami
2019
- Osvedčenie o absolvovaní školiaceho a výcvikového kurzu BSID- Vývojová škála Bayleyové, Hogrefe- Tescentrum, Praha
2018
- Osvedčenie o absolvovaní odborného seminára - Skríning PAS u detí raného veku, CVI, Žilina
2018
- Osvedčenie- Práca s programom pre rozvoj pozor.- KUPOZ, Kuprog, cz, Bratislava
- Osvedčenie o absolvovaní odborného seminára - VOKS- výmenný obrázkový komunikačný systém, CVI, Žilina
2017
- Certifikát o absolvovaní školenia- Využívanie princípov ABA pri práci s deťmi s PAS- MODUL 1, MODUL 2, Autistické centrum Andreas, n.o, Bratislava
2016
- Certifikát o ukončení kurzu- Pozorovacia škála na diagnostiku autizmu- ADOS-2, ACVA Bratislava
2015
- Osvedčenie o absolvovaní certifikovaného akreditovaného vzdelávacieho kurzu- Snoezelen v teorii a praxi- základní pojetí moderního interaktivního zmyslového konceptu, ASOCIACE ASNOEZ, Česká republika a Slovensko
2014
- Osvedčenie o absolvovaní vzdelávania- Screening symptomatiky porúch autistického spektra- škála Cars, APLA, Praha
2011
- Osvedčenie- Integratívny korekčný program pre deti s ADHD, ARTE a, Bratislava
- Osvedčenie- Integratívna terapia porúch správania a disharmonického vývinu osobnosti dieťaťa, ARTE a, Bratislava
2008
- Potvrdenie o absolvovaní kurzu- Heidelbergský test rečového vývinu, Dialóg, spol s.r.o, Bratislava
- Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina, Dialóg, spol s.r.o, Bratislava
2006 - 2007
- Osvedčenie- Sfumato- Splývavé čítanie, ABC Music, Klášterec nad Orlicí, Česká republika
2005 - 2006
- Osvedčenie o absolvovaní priebežného vzdelávania- Etická výchova pre I. stupeň, MPC Banská Bystrica
2005
- Osvedčenie o získanom vzdelaní s celoštátnou platnosťou- Využitie IKT v práci učiteľa,
Infovek,
_______________________________________________________________________________________
Mgr. Nikoletta Mihály, psychologička SŠCPP
VŠ štúdium II. stupňa jednoodborovej psychológie som ukončila na Prešovskej univerzite v Prešove. Počas vysokoškolského štúdia, aj ako čerstvá absolventka som sa zúčastnila viacmesačnej stáže v Budapešti, kde som pôsobila ako psychologička na Detskom psychiatrickom-rehabilitačnom oddelení. Neskôr som pracovala 2 roky v CPPPaP v Rimavskej Sobote a 2 roky v SCŠPP, v Lučenci. Aktuálne, od januára 2023 pracujem v SŠCPP určenej pre deti s poruchami autistického spektra a pervazívnej vývinovej poruchy, v Poltári. Diagnóza PAS a PVP ma oslovila ešte počas vysokoškolského štúdia, keď som sa deťom s touto diagnózou venovala ako dobrovoľníčka. Môj záujem o túto oblasť trvá dodnes a som rada, že odborné služby môžem poskytovať aj v maďarskom jazyku.
Som oprávnená využívať všetky diagnostické, intervenčné a terapeutické metódy určené pre psychológov. Mám ukončený dvojročný terapeutický výcvik v Systemickej párovej a rodinnej terapii, ročný výcvik v Terapii hrou a tiež sa venujem Tréningom rodičovských zručností (Filiálna terapia).
Výcviky:
2018 – dvojročný výcvik v Systemickej párovej a rodinnej terapii v Košiciach, pod vedením lektoriek PhDr. Evy Linhovej a PhDr. Ivany Skoumalovej.
2022 - ročný výcvik Terapia hrou v KE (pod vedením Mgr. Zuzany Tatárovej Dubekovej)
Kurz bol financovaný z prostriedkov mechanizmu plánu obnovy: Komponent 12: Humánna, moderná a dostupná starostlivosť o duševné zdravie.
2023 – výcvik vo Filiálnej terapii (pod vedením Mgr. Zuzany Tatárovej Dubekovej)
Ďalej som získala :
- osvedčenie o absolvovaní medzinárodnej konferencie VÝZNAM VČASNEJ DIAGNOSTIKY A INTERVENCIÍ U DETÍ S PODOZRENÍM NA PAS spojenej s predstavením jedinečnej mobilnej aplikácie ASDetect,
- osvedčenie na používanie diagnostickej metódy Baum test podľa Ch. Kocha,
- osvedčenie o absolvovaní vzdelávania Práca s detskou kresbou – Občianske združenie ARTEA, Intenzívny kurz práce s terapeutickými kartami pod vedením Mgr. Márii Anyalaiovej, PhD.,
- osvedčenie na používanie diagnostickej metódy medzinárodného inteligenčného testu Woodcock-Johnson IE,
Absolvovala som workshopy a semináre:
- Školiaci a výcvikový kurz ADOS-2- Diagnostika a hodnocení autistického spektra. (HOGREFE Testcentrum, Praha, PhDr. Tereza Soukupová, PhD. 16 hodín)
- Zručnosti poradenskej práce s deťmi a adolescentmi (Coachingplus),
- Prenos a protiprenos v práci s detským klientom (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie),
- Ako rozumieť deťom, ktorým to nejde?(BALANS, Poradňa zdravého vývinu),
- Prevencia obchodovania s ľuďmi (Medzinárodná organizácia pre migráciu / tréning trénerov),
- Intervenčné stratégie v kontexte poradenského procesu v práci s jednotlivcom (Coachingplus/aktualizačné vzdelávanie),
- Šikanovanie a kyberšikanovanie (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie),
- Neverbálne techniky v práci s detským klientom (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie),
- Kariérové poradenstvo v školách a školských zariadeniach (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie),
- Práca s detskou kresbou (Občianske združenie ARTEA).
_______________________________________________________________________________________
PhDr. Gabriela Škrabáková – psychologička SŠCPP
Vysokoškolské štúdium v odbore psychológia som ukončila na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave v roku 2010, kde som absolvovala aj rigoróznu skúšku a obhájila rigoróznu prácu na tému „Analýza príčin študijnej neúspešnosti u študentov stredných škôl“. Práci s deťmi a adolescentmi sa venujem v priebehu celej mojej doterajšej praxe - na pozícii odborného zamestnanca v CPPPaP v Bratislave, ako školský psychológ v ZŠI pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou v Bratislave, ako psychológ pre podporu náhradných rodín na UPSVaR v Rimavskej Sobote a ako školský psychológ v ZŠ. Od roku 2021 som pracovala v S CŠPP Lučenec, kde som vykonávala diagnostickú, preventívnu, intervenčnú a poradenskú psychologickú činnosť ako psychologička – odborný zamestnanec s I. atestáciou. Práve tam som získala bohaté skúsenosti s prácou s deťmi so špeciálnymi potrebami - predovšetkým s poruchou autistickeho spektra. Od januára 2023 som odbornou zamestnankyňou v našom súkromnom špecializovanom centre pre deti a žiakov s PAS alebo ďalšími PVP. Špecializujem sa na diagnostiku poruchy autistickeho spektra u detí, adolescentov aj dospelých a poskytovanie poradenských služieb klientom v období adolescencie a mladej dospelosti zameraných na posilňovanie ich zdrojov, sebaprijatia a reziliencie.
Ďalšie vzdelávanie:
2023:
- Školiaci a výcvikový kurz ADOS-2 - Diagnostika a hodnotenie poruchy autistickeho spektra (PhDr. Tereza Soukupová, Ph.D.)
2022:
- Inovačne vzdelávanie : Krízová intervencia v školách počas mimoriadnych udalostí a zmierňovanie ich dopadu na žiakov, učiteľov a rodičov (Mgr. Mária Anyalaiová, PhD.)
- Odborný zamestnanec s 1. atestáciou
2021:
- Intenzívny kurz práce s terapeutickými kartami (Mgr. Mária Anyalaiová, PhD.)
- 120 hodinový kurz koučingu (PhDr. Marián Kubeš, CSc.)
- osvedčenie o absolvovaní vzdelávania určeného pre administrátorov testu Lüscherov test farieb (Mgr. Zdeněk Altman)
- osvedčenie o absolvovaní vzdelávania určeného pre administrátorov testu Woodcock-Johnson
International Editions (PhDr. Alena Janiglošová)
2016:
- Rigorózna skúška na FiF UK v Bratislave (PhDr.)
2014:
- Autogénny tréning I. – základný stupeň (Doc. MUDr. Jozef Hašto, PhD.)
2012:
- Zručnosti poradenskej práce s deťmi a adolescentmi (PhDr. Ivan Valkovič, Mgr. Vladimír Hambálek)
- PCA v hrovej a filiálnej terapii (Mgr. Lucia Lenická, PaedDr. Jana Lednická)
- 2011:
- Zvyšovanie gramotnosti v európskych jazykoch ELDEL (Doc.PhDr. Marína Mikulajová, CSc.)
2010:
- Krízová intervencia (PhDr. Nora Gavendová)
Publikačná činnosť:
- Mikulajová, M., Škrabáková, G.: 2012: Dyslexia u stredoškolákov. In: Čítanie, písanie a dyslexia. Bratislava : MABAG spol s.r.o. ISBN 978-80-89113-94-1.
- Váryová, B., Kosturská, G.: 2010: Hodnotenie jazykových schopností študentov stredných škôl. Porovnanie sebahodnotenia a hodnotenia učiteľa. In: Sociálne procesy a osobnosť 2010. Zborník príspevkov. (Ed. Fedákova, D., Kentoš, M.). Košice : Spoločenskovedný ústav SAV. ISBN 978-80-89524-01-3.
_______________________________________________________________________________________
Mgr. Vlasta Piecková Beňová, špeciálny pedagóg
Mojím snom bolo pracovať s ľuďmi pomáhajúcimi deťom a rodinám s PAS, čo ma podnietilo k účasti pri zakladaní OZ HANS, v ktorom pôsobím doteraz. OZ HANS sa venuje deťom s Aspergerovým syndrómom a autizmom a ich rodinám. Snažia sa o to, aby väčšinová spoločnosť prijala ľudí s Aspergerovým syndrómom a iným vnímaním sveta ako rovnocenných partnerov.
Pomáhajú tam, kde chýba podpora rodín a jednotlivcov, aby mohli naplno rozvíjať svoje talenty a schopnosti. Ako matka dieťaťa s Aspergerovým syndrómom som mala k tejto oblasti blízko.
Som súčasťou Živej knižnice, kde sa delím o príbehy s ostatnými ľuďmi.
V roku 2016 som privítala príležitosť pracovať ako komunitný pracovník v Komunitnom centre Lučenec, kde som pracovala do roku 2018, neskôr som pôsobila v Komunitnom centre 3Pé Lučenec, kde som pracovala do januára 2024.
Som spoluorganizátorkou stretnutí rodín s PAS, organizujem tábory pre neurodivergentné deti a ich rodiny, pomáham rodičom v oblasti sociálnych potrieb a kompenzácií.
Štúdiom na Katolíckej univerzite v Ružomberku, Pedagogická fakulta, rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky, som si doplnila potrebnú kvalifikáciu.
Od januára 2024 som ako špeciálny pedagóg členom tímu SŠCPP, kde uplatňujem naďalej svoje skúsenosti v danej oblasti. Organizujem tábory pre detí s PAS a ich rodiny, stretnutia rodičov a blízkych ľudí.
Snažím sa účinne usmerňovať a pomáhať rodičom a ostatným zúčastneným odborníkom pri riešení výchovných problémov detí s PAS.
KURZY a ŠKOLENIA
2024 Seminár Modul 1- predškolák, deti a dospelí s poruchou intelektu
2024 2. slovenská autistická online konferencia prednášky a informácie, týkajúce sa aktuálnych otázok, ktoré rieši medzinárodná komunita ľudí s autizmom.
2023 Online workshop „Behaviorálne intervencie pri problémoch s jedením u detí s poruchami autistického spektra“
2023 Ako na sexualitu detí s PAS a s mentálnym znevýhodnením?
2021 Online workshop: „Špeciálnopedagogická diagnostika laterality detí mladšieho školského veku“ s využitím diagnostického nástroja Matějček, Žlab: Skúška laterality- T116
2021 Online workshop: „Špeciálnopedagogická diagnostika dynamickej praxe detí mladšieho školského veku“ s využitím diagnostického nástroja Orientačný test dynamickej praxe T-50 (Jiří Míka, 1982
2021 Neakreditované vzdelávanie: Práca s Depistážno- stimulačným programom pre 3- 4 ročné deti v materskej škole
2021 Neakreditované vzdelávanie: Workshop k realizácii diagnostiky a stimulácie prostredníctvom manuálov k depistáži a stimulácii pre 5-6 ročné deti v MŠ
2019 Osvedčenie: Snoezelen v teórii a praxi – základní pojetí interkatívneho multismyslového konceptu
2019 Snoezelen v praxi – rozširujíci pojetí interaktivního multismyslového konceptu
2019 „Vzdelávanie osôb prvého kontaktu na klientských centrách alebo okresných úradoch v sídle kraja“
2019 Prevencia obchodovania s ľuďmi
2019 Terapie problémového chování u lidé s mentálním postižením anebo autismem
2019 Potvrdenie o účasti na workshope Asperger a problémové správanie
2018 Potvrdenie: Komunikačný seminár
2018 Tréning pre živé knihy
2018 Vzdelávanie: Špecifiká zmyslového vnímania u detí s autizmom a stratégie jeho rozvoja
2018 Osvedčenie o získanej odbornej spôsobilosti s celoštátnou platnosťou: Vzdelávanie reflektujúce potreby mládeže so zdravotným postihnutím
2018 Potvrdenie o účasti na konferencii Cesty k inklúzii
2017 Certifikát u účasti na vzdelávaní: Práce s renogramům a ekomapou
2017 Potvrdenie o účasti na odbornom diskusním workshope: Aspergerov syndróm
2017 Terapie problémového chování u lidí s mentálním postižením anebo s autismem
2017 Certifikát o absolvovaní akreditovaného kurzu Sociálna práca pre pracovných terapeutov
_______________________________________________________________________________________
Monika György Kapsa - logopéd
Ukončila vysokoškolské štúdium v odboroch logopédia a surdopédia (pedagogika sluchovo postihnutých) na univerzite ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar v Budapešti. Počas posledného ročníka štúdia mala možnosť pracovať ako stážistka na základnej škole, kde mala na starosti NKS triedu. V rokoch 2020-2021 pracovala v poradenskom centre v Budapešti, kde poskytovala logopedickú starostlivosť a jazykovú terapiu pre MŠ a ZŠ. V rokoch 2021-2023 pracovala v špecializovanom centre poradenstva a prevencie pre deti a žiakov so sluchovým postihnutím v Budapešti. Podporovala inkluzívne vzdelávanie detí a žiakov so sluchovým postihnutím. Bola členom multidisciplinárneho tímu. Pomáhala rodinám s deťmi so sluchovým postihnutím pri zabezpečení kompenzačných pomôcok ako sú- cochleárne implantáty, načúvacie aparáty, V spolupráci s OZ Pro Educa realizovala prednášky a aktuálne pokračuje v prednáškovej činnosti pre rodičov a učiteľov MŠ. Aktívne komunikuje maďarsky a anglicky.
Certifikáty a osvedčenia:
2024
• Certifikát o ukončení kurzu- Pozorovacia škála na diagnostiku autizmu- ADOS-2,Hogrefe Praha
• Osvedčenie o absolvovaní vzdelávania- Screening symptomatiky porúch autistického spektra- škála Cars,Nautis Praha
• Vývinová verbálna dyspraxia, SAL, Bratislava
